校园景观雕塑设计作为一种精神载体，它具有文字属性，体现“文以载道”的精神。同时，校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。

它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的.好的素材之一。雕塑是校园空间里吸引人眼球，非常容易出效果的元素。人们在公共场所逗留,多数都会注意到雕塑。校园中的景观雕塑主要体现校园的精神文化，在一定程度给予师生精神上的寄托，而这些景观雕塑就像是校园的细节分布在校园中的每个角落。校园景观雕塑不仅仅是单一的物质形态，更是有着深层的校园文化寓意。校园景观雕塑的设计一定要凸显学校的文化主题，用色和造型上要遵循校园文化视觉体系。